全体を通して昨年同様、資料の活用能力を問う出題が特長となっている。地理は、知識統計資料の読み取りについても、難しさが感じられず、落ち着いて問題を読めばできるものが多い。細かな知識を求められる場面が少なかった。また、歴史は例年のスタイル。年代関係の問題は、いずれも近現代史の内容を問う問題で、因果関係と前後の文脈を問う問題で、難易度は高い。また、アイヌの人々との関わりが登場。室町時代での問題（２の問１・３）は、かなり難易度が高いとみられる。公民は、経済分野が削除ということもあり、人権分野での出題が多かった。ただ、昨年のような注意して読み解く記述問題もなく、日照権も写真をよく読み、権利の意味が分かっていればかける問題であった。

2021年度入試は、毎年ポイントとなる中３の相似以降の単元が削減となり、出題単元は大きく変化した。その中でも標準的な問題が出題され、これまでに比べてかなり難易度は下がった。毎年時間がなくて裁量問題充分な時間をかけることができない生徒も多かったと思うが、今年は時間的にも余裕があった生徒が多かったと思われる。どの問題も一度は目にしたことのあるパターンが多く、問題演習を積んでいた生徒にとって解きやすかった。今後もまずは基礎～応用パターンの問題の反復練習が大切。

出題の形式は昨年と変わらず大問５題（小問集合・生物・化学・物理・地学各１題）。実験・観察の問題を読み、そこから読み取れる結果について知識を使いながら考察していく問題。形式は例年通りだが、選択肢の文章が長く、知識が整理されていないと混乱する問題も多かった。そのため難易度は上がり、難しく感じた生徒も多かったと思われる。出題は中１～中３からバランス良く毎年出題されるので、分野ごとの苦手を作らず早めに対策を講じていくことが大切である。

出題形式は昨年同様で、裁量問題は小問集合のかわりに説明文が出題されている。出題数も昨年同様だが、裁量問題では記述問題の配点が若干上がり、逆に標準問題では下がった。裁量問題については記述問題の字数が105文字となり、失点しやすくなったことと、実用文の記述が難しくなったことで、全体として昨年より難化傾向となった。漢字については、これまで同様に書き取りは小学校で習う範囲、読みは中学校で習う範囲からの出題となっている。

昨年の出題形式と大きな変化はないが、英語または英文で書く問題が標準で23点分、裁量で25点分出題されており、また裁量問題の英作文が昨年より30字に増えていることから、英語での表現力を問う問題への対応が必須である。リスニングは昨年同様15点分の出題となっているが、リスニング文や選択肢の英文が長くなっていることから、放送のスピードも上がっていることが予想される。
　リスニングと英語での表現力を問う出題を合わせると６割以上の配点となり、writingやreading以外の技能の重要性が高くなっていることは明らかである。英語で表現する問題は、模範解答を見ても、自分の答えが正解かどうかを判断することが難しい場合もあるので、確認してもらい、アドバイスをもらいながら対策を進めておくことが大切である。